A tu per tu con gli artisti di strada

Redazione19/03/20193min
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Il prossimo 21 marzo dalle 10 alle 12 si terrà “Dirty Walls Creativi di tutto rispetto”, appuntamento con alcuni protagonisti della street art attivi sulla scena nazionale e internazionale, destinato agli istituti superiori che hanno aderito al progetto pilota promosso dalla Soprintendenza per i Beni culturali per l’anno scolastico 2018/2019, dal titolo “Tra imbrattamento e street art, il diritto al patrimonio”.
Sbagliato, collettivo di architetti e designer autore di una coinvolgente produzione artistica legata ai codici architettonici e alle distorsioni percettive, e Dado, tra i più conosciuti writer italiani, saranno ospiti dell’Università di Trento, Dipartimento di Lettere e Filosofia, per un’intervista a più voci condotta da Katia Malatesta, storica dell’arte e funzionaria della Soprintendenza per i Beni culturali di Trento, e da Luca Pichenstein, studioso ed esperto di arte urbana, nonché educatore per iniziative didattiche museali sul tema.
L’incontro del 21 marzo è dedicato alle scuole superiori iscritte al progetto educativo, ma una trentina di posti sono riservati anche a studenti universitari che fossero interessati ad ascoltare la testimonianza diretta di questi artisti, invitati a raccontare la loro storia e le posizioni maturate nei confronti delle problematiche che il diffondersi, in varie forme, di questo fenomeno urbano, ha portato alla ribalta. Con la testimonianza di Sbagliato e Dado si intende aprire al confronto diretto sui modi e i luoghi per la libera creatività urbana, distinguendo le espressioni artistiche dall’atto vandalico sul patrimonio pubblico e privato.
Tante le manifestazioni di interesse arrivate dagli insegnanti, in totale sono state accolte in questa prima edizione, la richiesta di 20 classi di 6 Istituti superiori di Trento, Rovereto, San Michele all’Adige, Pergine, per oltre 350 studenti (classi II, III, IV e V). Dieci le classi partecipanti a tutte le fasi del percorso, altrettante a formule parziali, adattate alle specifiche esigenze scolastiche. Chiude il progetto la promozione di un concorso di idee, tutt’ora in corso, per la futura realizzazione di una campagna di sensibilizzazione sul tema, finalizzata a concretizzare in operatività le conoscenze acquisite durante il percorso.